Zuzana Petříčková - Základy programování

10. cvičení (23.10.2026, 29.10.2026)

Strukturování programu: funkce - opakování a prohloubení látky.
Příklady.
- Skupina út-pá: Společně jsme stihli vypracovat všechny příklady na ano-ne a první příklad na děitele. Zbytek příkladů je na procvičení
Okomentované poznámky z 8. cvičení včetně řešení vybraných úloh: html ipynb (pro zobrazení notebooku je třeba ho stáhnout a např. vložit do svého adresáře na JupyterHubu)

Definujeme vlastní funkce.
Příklady.
- Skupina út-pá: Společně jsme stihli vypracovat všechny příklady ze 7. cvičení.
Okomentované poznámky ze 7. cvičení včetně řešení vybraných úloh: html ipynb (pro zobrazení notebooku je třeba ho stáhnout a např. vložit do svého adresáře na JupyterHubu)

Strukturování programu: podmínky a cykly - opakování a prohloubení látky.
Příklady.
- Nejprve jsme se vrátili k příkladům na cykly z 5. cvičení, dokončili jsme všechny. Příklady z 6. cvičení stihla na hodině vypracovat jen část studentů. Kdo chce, může je zkusit vypracovat sám a případně přinést své řešení ke kontrole.
- Skupina út-pá: společně: všechny příklady na cykly z 5. cvičení, z 6. cvičení společně jen příklad na kvadratickou rovnici.
- Skupina po-čt: společně: všechny zbylé příklady na cykly z 5. cvičení, z 6. cvičení společně jen 1. a 3. příklad
Okomentované poznámky z 6. cvičení včetně řešení vybraných úloh: html ipynb (pro zobrazení notebooku je třeba ho stáhnout a např. vložit do svého adresáře na JupyterHubu)

Vyhodnocení prvního domácího úkolu a zadání druhého.
Začínáme pořádně programovat: podmínky a cykly.
Příklady.
- Skupina út-pá: Společně jsme vyřešili většinu příkladů na podmínky. Příklady na cykly jsme nechali na příště.
- Skupina po-čt: Společně jsme vyřešili většinu příkladů na podmínky. Z příkladů na cykly jsme společně stihli první dva, zbytek jsme nechali na příště.
Okomentované poznámky z 5. cvičení včetně řešení vybraných úloh: html ipynb (pro zobrazení notebooku je třeba ho stáhnout a např. vložit do svého adresáře na JupyterHubu)

Číselné datové typy v Pythonu - dokončení (bool, int, float, complex).
Více o proměnných (pouze skupina po-čt, ve skupině út-pá jsme si tuto látku nechali na příště).
Příklady.
- Skupina út-pá: Dokončili jsme několik příkladů na datový typ float z minulého cvičení (1.-3.).
- obě skupiny: Společně jsme vyřešili všechny příklady z 4. cvičení.
Okomentované poznámky z 4. cvičení včetně řešení vybraných úloh: html ipynb (pro zobrazení notebooku je třeba ho stáhnout a např. vložit do svého adresáře na JupyterHubu)

Číselné (a jiné) datové typy v Pythonu (bool, int, float, NoneType), modul math.
Zadání prvního domácího úkolu a tutoriál k odevzdávání úkolů.
Příklady.
- Stihli jsme příklady na datový typ int (včetně vzorových řešení).
- Příklady na datový typ float jsme ve skupině út-pá nechali na příště. Ve skupině po-čt jsme dokončili společně první příklad (obvod a obsah kruhu).
Okomentované poznámky z 3. cvičení včetně řešení vybraných úloh: html ipynb (pro zobrazení notebooku je třeba ho stáhnout a např. vložit do svého adresáře na JupyterHubu)

Práce v prostředí JupyterLab a s notebookem.
Zopakování a prohloubení látky probrané minule: Matematické výrazy. Proměnné. Výpis na standardní výstup (print). Čtení textového vstupu od uživatele (input). Převod načtené hodnoty na celé číslo (int) nebo "reálné" číslo (float).
Teorie - data v paměti počítače. Úvod do datových typů v Pythonu (str, int, float) funkce type()
Příklady. Společně jsme stihli projít příklady uprostřed notebooku a první dva příklady na konci. Zbytek příkladů na konci notebooku je na procvičení.
Okomentované poznámky z 2. cvičení včetně řešení vybraných úloh: html ipynb (pro zobrazení notebooku je třeba ho stáhnout a např. vložit do svého adresáře na JupyterHubu)

Organizace - rozdělení studentů do velké a malé skupiny.
O cvičení.
Základní pojmy.
Python.
Seznámení s prostředím JupyterHubu (interaktivní konzole, notebookové dokumenty).
Základy Pythonu. Matematické výrazy. Proměnné. Výpis na standardní výstup (print). Čtení textového vstupu od uživatele (input). Převod načtené hodnoty na celé číslo (int)
Okomentované poznámky z 1. cvičení: html ipynb (pro zobrazení notebooku je třeba ho stáhnout a např. vložit do svého adresáře na JupyterHubu)